个事例。初一男生的小翔(化名)在记者发毒誓保证不会告诉他爸妈后,终于同意向记者展示他手机里的秘密。 他手机的“收信箱”,其实空空如也。“我每次看完短信都会立即删掉,如果让爸妈看到可是不得了。” 在之后短短的 30 分钟内,手机“嘟嘟”的短信声响了大约 60 次, 平均每分钟两次。记者对他“指尖运动”的熟练程度惊叹不已。他每分钟能输入约 30 个中文字! 小翔骄傲地向记者提供了他的最高纪录———每天发 300 多条短信,妈妈因考试奖励的充值卡里的 150 元不到一星期就让海量的短信消耗了。 记者“贴身追踪”小翔一周,发现他的短信内容大致可分为两类, 一是同学间的感情问题,二是港台的娱乐“星闻”。而关于学习方面的,只有一条: “数学第三题选 C!” 小翔的母亲告诉记者,给孩子买手机主要是为了安全。“我们工作都很忙,他放学后得自己坐车回家,有时还要自己去上补习班, 我们放心不下,怕路上出危险。另外,他和同学之间也可以交流一下学习问题。”家长:本想解忧却添新愁大部分被采访的家长称,给孩子买手机是希望在孩子身上安个“遥控器”,以便即时相互通话。对于他们利用手机上网、移动 QQ 、聊天、打游戏等则始料不及。“有手机的孩子太多了,人家都有他没有,做家长的说不过去。”梅林一村的贺先生抱着这样的想法,给刚上初中的儿子小强买了一部手机。起初两个月,小强消耗话费尚不多,可是到了第 3个月, 麻烦事就来啦:话费一下子超出 200 元。满腹疑虑的贺先生到电信部门一查,大吃一惊:竟然是新增的声讯电话费。贺先生叹: “本想解忧,却添新愁。我担心:万一有不良的声讯电话对孩子造成坏影响, 怎么办? ”同学们上课精神总是不好,说说自己怎么使用手机的合作讨论: ?中学生使用手机的利与弊。(分小组合作讨论,综合各小组成员意见,选定中心发言人准备展示。) (加分提示:态度端正,回答全面的加 2分)
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