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《学前儿童卫生与保育》九、感觉器官

上传者:蓝天 |  格式:ppt  |  页数:22 |  大小:2512KB

文档介绍
第二节婴幼儿生理解剖特点与保育要点九、感觉器官视觉器官—眼睛眉泪腺上眼睑下眼睑睫毛眼球结膜眼是引起视觉的光感受器,它的主体部分是眼球,附属结构有眼肌、眼睑、睫毛和泪腺等 1.眼球的结构及功能 2.视觉的生成 A.正常 B.近视眼轴眼轴眼球的前后径过长或晶状体的凸度过大,使远处来的光线形成的物像落在视网膜的前方,因而看不清远处的物体,这样的的现象称为近视。近视 A.正常 C.远视眼轴眼轴平行光线进入眼内后在视网膜之后形成焦点,外界物体在视网膜不能形成清晰的影象,这样的现象称为远视。远视二、学前儿童眼的生理特点 1.眼球前后径较短婴儿时期眼球比较小,前后径很短,眼球不圆, 物体便成像于视网膜的后面,成为“生理性远视”。一般到 5-6 岁左右,眼球的前后距离发育正常后,就可成为正视。正常屈光远视学前儿童的晶状体的弹性大,调节能力也强,因此能看清很近的物体,但是如果幼儿形成不良的用眼习惯,长时间看太近的物体,则会使睫状肌过度紧张而疲劳,形成近视。 2.晶状体弹性大

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