“集体与我”说课演示课件

教学程序?(一)活动演示,导入新课?(二)调查访问,实话实说?(三)情境设置,合作探究?(四)故事探讨,畅所欲言?(五)出谋划策,竞争比拼?(六)共绘班级树,体会收获出设计意图: 本教学过程一共六个环节,主要是以学生认知发展为主线,通过调查访问,情境设置, 故事探讨,设计比赛,绘画的教学活动设计,吸引学生注意力, 引发学生思考,激发学生的探究精神,积极主动地在愉快的气氛中去感悟知识,提升学习能力。 Evaluation only. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1. 教师演示掰断一支粉笔却掰不断一捆粉笔。 2. 思考:你有什么感悟? 3. 教师点评,导入新课。设计意图: 通过直观的活动演示能一下子抓住学生的眼球,吸引学生的注意力,让学生对集体与个人有个初步的概念,为课堂的展开做了良好的铺垫。 Evaluation only. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.