我们来剖析牛顿的生涯,寻觅伟大科学家行程的足迹,揭示这位智慧巨匠崇高的人格魅力。一、成长的足迹牛顿出生前,父亲已去世。牛顿是遗腹子,又是早产儿,先天不足, 出生时体重只有 3磅,差点夭折。他两岁时母亲改嫁,靠外祖母抚养。牛顿小学时期,体弱多病,性格腼腆,生性孱弱,有些迟钝,自幼沉默寡言, 性格倔强,而这种习性可能来自他的家庭处境。少年牛顿资质平常,成绩一般,但他喜欢读书, 喜欢看一些介绍各种简单机械模型制作方法的读物, 并从中受到启发,自己动手制作些奇奇怪怪的小玩意, 如风车、木钟、折叠式提灯等等。牛顿 19岁时进入剑桥大学,成为三一学院的减费生, 靠为学院做杂务的收入支付学费。在这里,牛顿开始接触到大量自然科学著作,经常参加学院举办的各类讲座, 包括地理、物理、天文和数学。牛顿的第一任教授伊萨克·巴罗是个博学多才的学者,将自己的数学知识,包括计算曲线图形面积的方法,全部传授给牛顿,并把牛顿引向了近代自然科学的研究领域。 1665 年剑桥大学评议会通过了授予牛顿大学学士学位的决定。 1665 年大学毕业,成绩平平。 正当牛顿准备留校继续深造时,严重的鼠疫席卷了英国,剑桥大学因此而关闭,牛顿离校返乡。牛顿在成长中遇到哪些困难? 牛顿在成长中遇到哪些困难?他是怎样面对的? ?家境贫寒,一度辍学; ?大瘟疫,剑桥大学关闭? ? ? 仅就光学方面的成就或许就可以使他在本书中占有一席之地,但是他在这方面的成就比起他在数学或力学方面的成就来,那就相形见绌了。——《历史上最有影响的 100 人》“从有世以来,到牛顿所处的时代,他在数学领域所做的工作占了整个的绝大部分。”——莱布尼兹纽约大学历史系教授曼纽:“近代的科学是源自牛頓对上帝的默想。”牛頓之“牛”二、科学成就 1、数学(大学毕业前): 提出二项式定理以及微积分的初步算法 2、天文学: 发明反射望远镜,解释潮汐现象、地球的圆扁形状