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【高二政史地】人教版历史选修四精选课件—近代科学之父牛顿ppt模版课件

上传者:hnxzy51 |  格式:ppt  |  页数:26 |  大小:1207KB

文档介绍
效果,只有少数几人把铁钉数量减少到千枚数之内。有个冰岛人,他创造了有史以来的最好成绩,把铁钉数减少到561枚。Р牛顿的老师巴罗(1630~ 1677) , 曾任剑桥大学第一任“卢卡斯教授”, 三一学院院长和剑桥大学副校长,是当时顶尖的数学家和科学家,剑桥大学的首席教授席位就是专门为他设立的, 但他在39岁时就主动退休了,因为他要将席位让给当时只有28岁的牛顿,以给牛顿更大的发展空间。? 牛顿果然没有辜负恩师的厚望,大放异彩,成果累累,在谈到自己成功的原因时,他非常感激地表示,因为自己站在巨人的肩膀上。Р二、探究:在科学领域,牛顿有哪些科学成就?Р数学领域:Р光学领域:Р天文学领域:Р物理学领域:Р1、数学:?提出了二项式定理以及微积分的初步算法;?2、光学:?⑴自制了折射望远镜,对太阳光进行了反射实验,证明日光即由七色光组成,还进一步说明物体颜色的形成原理。——奠定了光谱学的基础;?⑵1672年《关于光和色的新理论》提出光的本质是微粒学说,与惠更斯的“波动说”构成了关于光的两大基本理论。?3、天文学:?⑴制成世界上第一架反射望远镜,考察行星运动,分析潮汐现象,预言地球不是正球体。?⑵发现万有引力定律,推动人们对天体运动研究。 4、物理学:?《自然哲学中的数学原理》提出三大运动基本定律和万有引力,标志牛顿力学体系建立即经典力学体系建立。Р二、探究:在科学领域,牛顿有哪些科学成就?Р“巨人肩上的思索”牛顿曾谦逊地说:“如果我比别人看得远些,那是因为我站在巨人们的肩上。”Р牛顿在总结前人和自己的大量研究成果的基础上,经过反复思考与实验后得出结论:宇宙间一切物体之间,都存在着一种相互吸引的作用,这种作用力,就是万有引力。Р哥白尼、开普勒、伽利略等——必修三P120-121Р哪些巨人?Р——万有引力定律后来成为天文学上的基础定律,推动了人们对天体运动的研究。……Р海王星和冥王星的发现

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