年《人类适转学说:护士和其他健康专业的展望》 1999 年《希望:一种国际性的人类适转前景》 1987 年《护理科学——主要范式、理论及评价》等 6二、理论来源 6 2.存在主义现象学 1.应用了罗杰斯的护理理论 3个基本原理: 螺旋性、整体性、共振性4个基本概念: 能量场、开放性、型态、全方位性 3.人文科学理论 7三、理论的基本内容(一)理论的基本假说 7 1.1981 年提出假说 9条 2.1992 年将 9条假说归纳成人类适转的 3个假说(1)人类适转是指人通过相关价值取向的主体间过程,自由的选择各种情境的个人意义; (2)人类适转是指人在和外界进行开放的相互交换中共通构建的和谐型态; (3)人类适转是指对现有的各种可能性的多维超越。 8三、理论的基本内容(二)基本原则人类适转理论的 3条基本原则: 提出:护理实践的第 1个维度和过程,即阐明意义和解释提出:护理实践的第 2个维度和过程,即同步节律和处理提出:护理实践的第 3个维度和过程,即推动超越和超越 1.意义的构成是多维的 2.共同创造相关的节律 3.达到可能的共同超越 9三、理论的基本内容(二)基本原则以3条基本原则为依据提出了护理实践的 3个维度和 3 个过程。实践维度过程●阐明意义:是指通过揭示过去怎样、现在怎样、将来如何来使当前情况明晰,从而明确当前的意义●解释:是指通过语言(沟通)明确当前的情况●同步节律:是指在处理人际间的各种不同倾向、偏差和波折中进行协调●处理:是指把自己投入到“关联—分离”的努力中去●推动超越:是指促进人超越当前的情况●超越:是指在改变中实现向多种可能性推进表 15-1 人类适转学说实践方法论 10 (三)理论的结构框架三、理论的基本内容语言转换关联-分离想像显示-隐藏推动价值观促进-限制创造原则 1原则 2原则 3 图 15-1 人类适转学说的原理、概念和理论结构
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