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[中学联盟]吉林省吉林市第五十五中学2017届高三语文复习:诗歌鉴赏习题课

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文档介绍
能领悟到诗人怎样的思想感情? 表现手法是“托物言志”并以林中鸟和笼中鸟不同境遇进行对比,使表达的思想感情更为鲜明。诗人主要表达了对自由的热情赞美,对束缚个性,禁锢思想的憎恶和否定。少年游①柳永[宋] 参差烟树灞陵桥②,风物③尽前朝。衰杨古柳,几经攀折,憔悴楚宫腰④。夕阳闲淡秋光老,离思满蘅皋⑤。一曲阳关⑥,断肠声尽,独自凭兰桡⑦。注释: ①少年游:词牌名。②灞陵桥:在长安东(今陕西西安)。古人送客至此,折杨柳枝赠别。③风物:风俗。④楚宫腰:以楚腰喻柳。楚灵王好细腰,后人故谓细腰为楚腰。⑤蘅皋( héng g āo):长满杜蘅的水边陆地。蘅即杜蘅。⑥阳关:王维之诗《渭城曲》翻入乐内《阳关三曲》,为古人送别之曲。⑦兰桡( ráo):桡即船桨,兰桡指代船。提问: 1、请指出上阕后三句运用了哪种表达技巧?并简要分析其表达效果。 2 、结合本首词的下阕来分析词人“肠断”的因由。 1、表达技巧为借景抒情。眼前的烟柳历经沧桑而衰败,又加上历来被离别之人攀折,如今也是憔悴不堪。作者借景抒情,借伤柳而伤别,加倍突出了人间的别离之频繁,别恨之深重。“憔悴楚宫腰”运用了拟人的修辞手法。词人眼中所见到的杨柳几经攀折,那如楚宫腰的婀娜多姿的柳树早已憔悴不堪了,已是古老且衰败。拟人手法的运用,不仅形象生动地描绘了眼前烟柳姿态,而且强烈表现了词人心中所生的历史沧桑之感(离愁别恨)。 2、关键词:秋光、夕阳——漂游思乡;阳关曲——别离之苦;乘舟凭栏——孤寂)夕阳闲淡而且秋光已老,这种凄清孤寂的环境已经让词人心中满是离愁,而送别的阳关曲不由得让独自乘舟而去的词人更是肝肠寸断。一个从未读过诗的人,一个一首诗也不能熟记的人是无法进行诗歌鉴赏的。古人说“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”其实就是告诉我们,只有多记、多背,有厚厚的积累,才能有所感悟,才能提高品味,才能进行鉴赏。正所谓“厚积薄发”。幻灯片 4

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