白立明Р2012英语北京国培汇报Р教育有法,教无定法,?只要得当,就是好法。?要想改变世界,首先要改变自己。?如果我们没有办法去改变周边的环境,那么我们就要去适应它。?如果你的方向错了,那速度就无所谓了。Р90岁高龄的陈琳教授Рstand upРthree ups speak upР shut up ?知识不等于能力?讲不等于懂?懂不等于会Р语言是用来交流的。?所以我们要鼓励孩子们去说,去交流。比如,西单的小贩都可以和外国人很流利的交流,他们的语言不符合语法,但是可以交流,可以做生意。我们的学生学了这么多年英语还是做不到这一点。为什么?Р国家基础教育部李静纯Р教师的职业生涯?职前期(师范院校及以前的学习经历)?初始期(第一年教学,对教育充满梦想,很容易在现实中迷失方向,求知欲很强)?磨合期(所学知识与现实的磨合,本人与教育对象的磨合,教师与本土环境的磨合,教师作为人与教师作为职业的磨合)?成长期(5年左右)?成熟期(很长时间,甚至到最后退休)理论减少,实践增多?升华期(成为教师研究者,在工作中养生)教着,研究着?结束期?成熟期的老师是大多数,这一时期是个瓶颈。?会有抱怨,有倦怠有很多的不如意。想改变别人РChair? A chair? A chair at the window? There is a chair at the window ? There is a big chair at the window ? There is a big armchair at the windowР谢谢!
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