《青春期家长教师培训》分享会2016.7.30爱与自由2目录?爱与自由----美好的愿望?《狮子王》中的两种爱与自由?美国、德国人眼中的爱与自由?中国古人的爱与自由?现实中的“爱与自由”?“爱与自由”的因果?爱与自由的背后?真正的爱与自由?我们该如何做??结尾爱与自由----美好的愿望?面对时髦的“爱和自由”教育理念,你的理解如何?是怎么做的?我已经给了孩子全然的“爱与自由”,接下来便可静待花开(孩子便可成人成才、幸福一生)。。。4《狮子王》中的两种爱与自由?《狮子王1》中的辛巴和爸爸木法沙?《狮子王3》中的丁满和妈妈《狮子王》中的两种爱与自由④③②①6美国人眼中的爱与自由美剧《青春密语》中的Grace:7德国人眼中的爱与自由德国青少年的现状:?把父母视为最重要的榜样;?喜欢学校;?闲暇时间用来做运动、参与社会生活,与家人和朋友相聚;?乐于参加志愿服务;?通过打工赚零花钱;?做有意义的工作比赚钱和升职更重要;?对未来感到乐观,75%以上的人觉得可以实现自己的职业理想;中国古人的爱与自由?中国历史上最伟大的几位母亲对爱、自由的诠释;?中国古人教育智慧:生而弗有长而弗宰、恩生于害、升米恩斗米仇、慈母多败儿我们身边的“爱”我们身边的“爱”?早上负责叫醒孩子,为他们洗衣、做午饭、挑选衣服、梳头;?当孩子的零花钱花光时,给额外的钱或借钱给他们;?帮孩子写作业,把孩子忘带的作业或午饭送到学校;?当孩子逃课或逃学时,对老师撒谎;?当孩子作业或课外活动很多时,感到他们可怜,并以此为借口免除孩子该做的家务;?为避免冲突,在情况明显不好时假装一切都好;?要什么给什么----“因为别的孩子有”;?……
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