上看,未成年人犯罪呈低龄化的特点。?6、未成年人犯罪屡教不改,具有反复性特点。?7、未成年人犯罪具有突发性特点。二、青少年犯罪的原因?(一)青少年犯罪的个人因素?两强:一是盲目模仿强;二是好奇心强。?两弱:一是辨别是非能力薄弱;二是自我控制能力薄弱。?(二)青少年犯罪的家庭因素?最为主要的是父母离婚、死亡、服刑或者其他原因丧失了父母中的一方或双方,家庭的完整性遭到破坏,极易导致未成年人犯罪。?父母的生活方式对孩子的影响不容忽视。?教育方法不当,诸如溺爱、打骂、放任不管等等,都会导致未成年人犯罪的后果。?应该引起特别关注的是:近年来,从青少年犯罪作案成员看,独生子女所占的比例越来越大。(三)青少年犯罪的社会因素不良社会环境,对青少年犯罪起着直接诱发的作用。三、青少年犯罪的预防和治理坚持教育的原则是根据青少年特点和青少年犯罪主客观原因分析提出的一个原则,青少年最主要的特点是处于成长阶段,知识不多,是非模糊,可塑性大,正是由于青少年自身这样的特点,决定了青少年时期是一个自卫抵制能力薄弱时期,是真善美与假恶丑的争夺期,是一个需要塑造、教育、培养、保护的时期。?在规定家庭、学校和社会方面教育青少年职责的同时,必须规定青少年负有义务接受这种正确的、合法的、必要的教育,要做到知法、懂法、守法的青少年。?坚持教育原则,在预防和治理青少年犯罪过程中要特别强调青少年违法行为与犯罪案件的处理,应当考虑他们的特点,贯彻教育、挽救和改造的方针,以及“教育为主,处罚为辅”的政策,而绝不厌恶、抛弃他们。第三、坚持社会治安综合治理的原则?社会治安综合治理作为预防和治理青少年犯罪的一项基本原则,其基本含义是指,单纯依靠少年司法制度的力量难以达到预防和治理青少年犯罪和保护青少年健康成长的效果。因此,在少年司法的全过程中都应当注意发动和运用各种可能的资源,如家庭、学校、社会等共同参与预防和治理青少年犯罪的工作。
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