——高二(7)班主题班会自主创业自主创新自主管理自主招生。。。。。卢瑟福——现代物理学的奠基人。一天深夜,他偶然发现他的学生还在埋头实验,便好奇地问:“你上午在干什么?”学生回答说:“在做实验。”“下午呢?”“做实验。”卢瑟福不禁皱起了眉头,继续追问:“那晚上呢?”“也在做实验。”勤奋的学生本以为能得到导师的一番夸奖,没想到卢瑟福却大为恼火,厉声斥责:“你一天到晚的做实验,什么时间用来思考?”小故事:这是我带给你们的思考?这个故事说明了什么?百度百科的解释:自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。以学生作为学习的主体,通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。什么是自主学习?注意:自学不等于自主学习。自学是在没有教师授课或指导的情况下学习,而自主学习仍然需要教师的指导。在自学过程中,学习者虽然有较大自由度,但这种自由度往往在很大程度上取决于学习目标和客观学习条件。如果他不知道用什么方法去实现学习目标,或者他不能对学习活动的效果进行评估,自学也就不能称为自主学习。学习之后不思考是无效的学习。自主学习的特点自主性:要能主动地去学习,自愿的自为性:自己动手,丰衣足食自律性:要有自制力,能控制自己的行为和欲望。有一句名言:今后的文盲不是不识字的人,而是那些不会学习的人!自主学习能够促进学生对所学内容的深度理解,符合深度学习的特征。自主学习是个体走出学校后采取的主要学习方式,而没有自主学习能力,个体的终生发展会受到极大的限制。必要性?自主学习为的是培养一个人的学习能力,有了一种学习能力,才能轻车熟路地驾驭知识,应对新世纪挑战,应对科学技术飞快发展形势,应对职业转换和知识更新频率加快的要求。?一个人仅靠在学校的知识远远不够。
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