对自己所学专业了解多少?”“现在该做些什么?”“怎样选择就业、创业、考研或者出国?”。。这些问题的解决就是大学生职业规划讨论的内容!1、姓名卡2、多元排序:生肖,星座,生日,姓名笔画数等。我是……能够认识我,是你们的荣幸!我有千万个优点,但是由于时间关系,我只说我最大的优点,那就是……我是……能够认识我,是你们的荣幸!我有千万个优点,但是由于时间关系,我只说我最大的优点,那就是……组建生涯发展团队组长组名标志目前职业生涯规划的印象?我们想通过本课程学习获得什么?我们最想提高的技能?我们现在的目标是什么?组间分享团队建设?按时上、下课?积极讨论、思考,全心投入?积极实践,勇于分享?尽量不随便走动,如需走动尽量不打扰他人?课堂分享私人内容,未经允许不向他人转述我们的承诺分享最成功和最失败的事?所有学生对自己的过去进行回顾和思考,3分钟后每组推选1名代表和全体学生进行分享,请非本组学生对其分享的成功或失败进行原因分析。?职业:是劳动者能够稳定从事的有报酬工作,是劳动者足够稳定地从事某项有报酬工作而获得的劳动角色,是一种社会劳动岗位。?生涯:是生活中各种事件的演进方向和历程,它统合了人一生中依序发展的各种职业和生活角色,由此表现出独特的自我发展形式。?职业生涯指一个人一生中职业、职位的变迁及工作、理想的实现过程,也即一个人中所有与职业相联系的行为与活动,以及相关的态度、价值观、愿望等连续性经历的过程。?职业生涯规划是个人和组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结和研究的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等进行综合分析和权衡,结合时代特点,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。概念?生涯≠工作;?职业生涯规划≠找工作;?职业生涯规划是一个过程,规划的功能在于为生涯设定目标,并找出达成目标所需采取的步骤。概念澄清职业生涯规划
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