1语文学科目标定位: ?培养学生爱好读书的兴趣; ?具备听说读写的能力; ?写得一手好字; 2 一、学生学写钢笔字过程中常见的问题: ?1、用力大,写得重,划破本子。?2、写错不易擦,拉拉抹抹。?3、字体过大或过小。?4、钢笔粗细不合适,双姿不正确。?5、没有养成正确使用、保管钢笔的习惯。?6、追求速度,没有质量。?7、笔画缺乏应有的形态,没有美感。 3 二、写字教学的要求和学段训练重点: ?1、中小学写字教学总要求: 要使学生会写铅笔字和钢笔字,学习写毛笔字,使学生养成良好的写字习惯、正确的写字姿势,并有一定的速度;具备正确书写汉字的基本能力;通过写字教学,使学生初知书法,欣赏书法,培养传承祖国文化的责任感。 4 二、写字教学的要求和学段训练重点: ?2、学段写字教学要求——能使用硬笔熟练地书写正楷字,做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖。?????????????????????养成良好的写字习惯、有一定的速度。 5三、写字教学应加强指导的具体内容 6 (一)指导学生正确选择书写工具: ?粗细适中、长短适宜、轻重适当。?笔头不宜过细或过粗。?墨水以蓝黑或纯蓝墨水为宜。 7 (二)指导学生正确使用、保管书写工具: ?一是使用后及时盖上笔帽。?二是坚持每月清洗钢笔一次。?三是运用正确的握笔姿势。 8 (三)指导学生养成正确的写字姿势: 9 (四)抓好转折点,培养正确的执笔方法 10
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