如何设计与申报幼教科研课题

如何设计与申报幼教科研课题研究开发部邱晓云 2009 年6月 18 日 1一、选择课题二、设计课题三、申报课题 2一、选择课题——课题从何而来(一) 从上级科研机构发布的课题指南中来(二)从教育教学实际中寻找课题 1、问题即课题 2、关注身边的实际问题。 3课题举例: 《以“分享式备课”为载体提高教师设计组织教学活动能力的实践研究》《社区资源在幼儿园教育活动中有效整合的行动研究》《幼儿学习用具(材料操作包)开创性运用的研究》《幼儿园 3—— 6岁幼儿倾听能力的培养》《幼儿园公共区域中师幼互动的行动研究》《如何把握 3-6 岁幼儿集体教学活动中关键性经验实践研究》《主题背景下幼儿分享阅读活动的实践研究》《在民间手工艺活动中开发 3—— 6岁幼儿多元智能的研究》 4课题的名称※互动分析: 《关于幼儿自控力的研究》 5课题名称三要素: ?三要素——课题研究的对象、范畴和方法?确定课题名称时还要注意以下几点: ?(1)课题的实用性?(2)课题研究的可行性?(3)课题名称是否科学性。 6※互动分析: ?《激发幼儿英语学习兴趣的研究》 7注意课题的科学性?有的教师的课题题目似论文题目,将带有结论性、经验性的题目作为课题题目: ?《实施××× ,提高学生××× 的能力》、《开展××× ,培养××× 素质》、《××× 的实验与探讨》等。?有的教师的课题题目的含义模糊不清,如《关于幼儿自控力的研究》。 8二、设计课题?课题设计的主要任务是从整体上对研究的问题、研究的目的和意义、研究的主要内容、方法、研究的依据、预期成果、人员和费用等因素进行具体的论证、分析和预测,从而确定一个合理可行的研究方案。 9三、申报课题?课题申报——申请一个“准生证”?对课题进行价值论证和可行性论证,并展示课题的研究方案,从而争取课题能通过立项审批。 10