知识学习目标: 我能分辨日常生活及音乐中声音的高低。认真听声音,想一想以下问题: 1 、它们的声音相同吗? 2 、哪些声音高?哪些声音低呢? 听的时候要认真,然后小对子之间相互说说, 看看答案是否一致。(2分钟后展示) 高低声音也有高低。听一听,碰铃和寺庙的大铁钟发出的声音。听一听,闹钟和大钟发出的声音。高低听一听,小鸟和牛的叫声,哪个音高,哪个音低? 高低认真思考想一想,如何表演?老爷爷说话的声音应该什么样的?小朋友说话的声音又是什么样的呢? 仔细观察,小对子结合表演,注意他们的声音特点及动作。( 2分钟后展示) 老爷爷,我扶你过马路好吗? 谢谢你,小朋友,你真是个好孩子。听一听,大号和小号的声音,哪个音高,哪个音低? 低高听一听,大提琴和小提琴的声音,哪个音高, 哪个音低? 低高
全文预览
