学习目标 1.能通过实验探究串联电路中电阻的关系。 2.能运用欧姆定律和电路的特点,推导串联电路中等效电阻与各个电阻的关系. 3.会用串联电路中电阻的关系进行简单的计算. 自学指导: 学生看书 p80 至 p81. 并思考下列问题: 1.什么是等效电阻? 2.实验探究,串联电路的等效电阻,你怎样设计电路图? 3.记录实验数 4.串联电路的等效电阻等于各串联电阻______. 用公式怎样表示. 电压电流电阻 R 1 +R 2R与R 1 +R 2的关系 6.从理论上怎样推导串联电路的等效电阻? 7.多个电阻串联相当于增加了导体的_____, 总电阻比任何一个串联电阻都____. 实验探究?请一位同学来测量讲台上的电路中的电阻大小(此电阻被白纸覆盖),所测得的数据请全体同学记录并计算出结果。最后由上台的同学撕开纸,看看我们所测量的结果和电阻上标示的电阻值是否相同。?我们根据测量结果所计算的电阻的大小为 15 Ω, 可是实际电路中却是两个电阻,一个为 5 Ω,另一个为 10 Ω,这说明了什么?大家讨论一下。讨论: ?我们根据测量结果所计算的电阻大小为 15 Ω, 可是实际电路中却是两个电阻,这两个电阻和 15 Ω的电阻有什么关系?同学们有些什么猜想?互相讨论一下.提问: 拆掉被纸覆盖的电路,接入一个 15 Ω的电阻,电压表和电流表的示数会不会变化? 不会变化说明了什么? 被纸覆盖的电路的效果和 15 Ω电阻的效果是相同的,即它们是等效的. 3 等效电路?等效电阻: 几个连接起来的电阻所起的作用,可以用一个电阻来代替,这个电阻就是那些电阻的等效电阻 V R’ A SR 210Ω R 15Ω R 15ΩR 1 + R 2 猜想:串联电路中 R 等效= 等效替代法