滑轮组复习课【精品ppt】

滑轮组复习课第四课时 1 如图所示的滑轮组中的甲轮是什么滑轮,乙轮是什么滑轮?若不计滑轮的重及摩擦, 则( 1)已知物体重 12N ,绳端所用拉力多大?( 2)若实际测得绳端的拉力 F /为 5N ,则所吊起的物体重 G /多大?( 3)物体被吊高 0.3m ,则绳端向上拉动多少 m? F乙甲力的关系提升重物:不计轮重和摩擦?) 1 0GGn F??不计摩擦平移重物: Gn F 1?fn F 1?不计轮重和摩擦距离关系: S= nh S= nS 物 1、 10 重庆如图简单机械,忽略各种摩擦及杠杆和滑轮的重力,当提起相同重物时, 最省力的是( )A 2、小勇用图示滑轮组拉着物体匀速前进 0.2m ,则绳子自由端移动的距离为 m。若物体与地面的摩擦力为 9N ,则他用的力是 N。不计摩擦。 0.63 10 贵州如图所示的各种情况中,用同样大小的力 F将重物匀速提升,若不计摩擦和滑轮重,物重最大的是 ABCDC 图1 F 1F 2F 3图2图3 分别用如图所示的滑轮组匀速提起同一重物时所用的拉力分别为 F 1、F 2、F 3,若不计滑轮重和摩擦,这三个拉力按从小到大排列的顺序为------------------- F 2、F 1、 F3 如图是滑轮组的实验装置,钩码总重 6N 。实验时要沿( )方向匀速拉动弹簧测力计,由图可知拉力大小为() N,若钩码上升的高度为 8cm ,则弹簧测力计向上移动() cm ,不计摩擦,动滑轮重( )N。图5竖直向上 2.4 24 1.2 起重机械在汶川的救援过程中,发挥了重要的作用。如图,吊臂上的滑轮组,如果吊板被匀速提高 10 m。则 F 移动的距离是多少? 图6 30m 滑轮组的设计