十纲十要十一、说教材一、说教材 1/3 1/3 2017-1-24 3 第一节会计凭证概述第二节原始凭证第三节记账凭证第四节会计凭证的传递、装订和保管本教材文字精练、本教材文字精练、举例简单明了,具有举例简单明了,具有较强较强的的实用性和操作实用性和操作性性, ,更更注重注重对学生对学生自自主学习能力主学习能力与与实际操实际操作能力作能力的培养。的培养。国家规划教材教学目标重点难点教材分析教材分析 2017-1-24 4 教学目标重点难点教材分析教学目标掌握会计凭证汇总、整理、装订的知识要点,明确会计凭证的传递程序和保管方法知识目标提高学生会计凭证的汇总、整理、装订和保管等实践操作的能力能力目标培养学生严谨认真的职业习惯,团结协作的职业态度和节能高效的生活理念情感目标一、说教材一、说教材 2/3 2/3 2017-1-24 5 会计凭证的装订程序和保管方法会计凭证装订的实践操作难点 1.参观模拟会计档案室,听取管理员的介绍,感受档案保管工作的重要性 2.学生观察范本—教师示范操作步骤—观看录像视频资料—学生独立操作实现难点的突破重点教学目标重点难点教材分析重点难点一、说教材一、说教材 3/3 3/3 2017-1-24 6 二、析学情二、析学情该班学生 42 人留守学生 24 人单亲家庭学生 17 人农村学生 32 人城镇学生 10 人 1/2 1/2 2017-1-24 7 二、析学情二、析学情 2/2 2/2 2017-1-24 8 三、论教法三、论教法学法分析教法分析教法分析 1/4 1/4阶段式教学法 2017-1-24 9 三、论教法三、论教法学法分析教法分析教法分析 2/4 2/4 “问题式”教学法?教为主导?学为主体?疑为主轴?练为主线 2017-1-24 10 三、论教法三、论教法学法分析教法分析教法分析 3/4 3/4 ③①教材教学线活动教学线情景教学线②
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