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做知法守法用法的人课件.ppt

上传者:学习一点 |  格式:ppt  |  页数:21 |  大小:0KB

文档介绍
(2) 学校保护,要求学校等教育机构依照法律的规定, 对未成年人进行教育,并对他们的身心健康和合法权益实施保护。(3) 社会保护,要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。(4) 司法保护,要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责,对未成年人实施专门保护措施。【是什么】 2.保护未成年人的四道防线是什么? (家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的要求是什么? ) 第5课时┃做知法守法用法的人考点拓展考题探究考点聚焦得分指导(1) 青少年同违法犯罪作斗争时,既要勇敢,又要机智;既要敢于斗争,更要善于斗争。特别是在双方力量对比悬殊的情况下,不要与其硬拼,要讲究智斗, 尽量减少不必要的伤亡,力求在保护自己的前提下, 巧妙地将不法分子抓获。(2) 面对歹徒行凶,设法稳住歹徒,记住歹徒相貌, 了解歹徒去向,及时拨打“ 110 ”报警电话等,都是行之有效的好方法。【怎样做】 4.青少年应当怎样同违法犯罪作斗争? (青少年同违法犯罪作斗争要注意什么? 或你有哪些与犯罪分子作斗争的好办法? ) 非诉讼手段和诉讼手段(诉讼即打官司)。非诉讼手段是我们维护合法权益常用的有效手段。诉讼手段是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段,是保护我们权益的最后屏障。【怎样做】 3.维护权益的有效途径。第5课时┃做知法守法用法的人考点拓展考点拓展考题探究考点聚焦 1一般违法和犯罪的区别与联系(1) 不同点: ①对社会的危害程度不同,一般违法行为对社会危害性较小,犯罪具有严重的社会危害性。②违反的法律不同,一般违法违反民事或行政法律法规,犯罪违反刑法。③应承担的法律责任不同,一般违法承担民事或行政责任,犯罪承担刑事责任。(2) 相同点:都是违法行为,都具有社会危害性,都违反了我国法律。(3) 联系:违法不一定犯罪,犯罪一定违法。一般违法很容易发展为犯罪。得分指导

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