人类就出现了设计活动。创造出很多的器物和物品。说它年轻,是因为“设计”作为学科概念, 历史非常短。而探讨设计基本规律的理论——设计理论,相对于其它学科还不是非常成熟。设计概论绪论设计理论属于人文学科,是一门相对滞后于设计实践的理论学科,但它在当代社会中的地位却越来越重要! 在开始学习的时候,必须要考虑的问题: 设计的含义是什么?设计的基本要素有哪些?作为一门综合型、边缘型、应用型的学科,设计又与哪些学科相关联? 设计概论绪论绪论第一节:设计的涵义设计概论绪论在我们的世界中,设计无处不在,大到天上飞的、路上跑的、水中游的,小到我们生活中的衣、食、住、行,设计已经渗透到生活的方方面面,成为人们的一种生活方式。设计是如此的无处不在,我们如何在设计现象、设计活动中思考设计的涵义呢? 设计概论绪论我们不试图给设计一个确切的定义,而是分别从设计的日常语义和理论形态出发,通过考察设计概念的动态发展轨迹来理解设计的涵义,进而引发对设计本质的思考。设计概论绪论一、设计的日常语义分析设计概论绪论我们在谈论设计的时候,最初想到的是设计的字面意义,也就是设计的字源学涵义。虽然设计的涵义不能停留在设计的字源学分析层面上,但是字源学的分析能够给我们一定的启示。字面意思而言, “设计”英文“ Design ”在不同历史时期的涵义有所差异。设计概论绪论“ Design ”在文艺复兴前后,其词义为“艺术家心中的创作意念”、“以线条的手段具体说明那些早先在人的心中有所构思、后经想象力使其成形,并可借助熟练的技巧使其现身的事物”设计概论绪论“ Design ” 18 世纪后期, 1978 年版《大不列颠百科辞典》解释:指艺术作品的线条、形状, 在比例、动态和审美方面的协调。 Design 与构成同义;可从平面、立体、色彩、结构、轮廓的构成等诸方面加以思考,当这些因素融为一体时,就产生了比预想效果更好的效果。。。
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