题和解决问题的能力,对旅游发展过程中的典型问题能独立思考,有独到见解。同时,通过旅游审美的熏陶,培养学生高尚的审美能力,全面提高综合素质,为进一步学习其他专业知识,以及毕业后从事旅游相关工作奠定基础。课程目标 1-36 课程目标知识目标?了解社会经济发展与旅游活动的关系?明确旅游活动的内容, 种类和表现形式?掌握发展旅游业的基本要素及各要素之间的关系?了解旅游对各接待地区的基本影响?了解旅游和旅游业的发展趋势能力目标素质目标?能够结合旅游者需求分析旅游市场的开发?能够用旅游资源开发和保护的知识深入分析旅游资源的正确开发?能运用旅游业发展对旅游目的地所带来的系列影响分析如何引导旅游业实现有效可持续发展?能用旅游学基础知识分析某地旅游业的发展状况?养成独立思考问题、分析问题和解决问题的能力?具备旅游从业人员所需的行业价值观念和认知 1-3 7设计理念贯彻“做中学, 学中做”的理念“学习的内容是工作,并通过工作实现学习”设计理念 1-4 课程设计理念与思路设计理念设计“以工作过程为导向, 工学结合、任务驱动”的课程内容体系课程设计理念与思路 1-4 设计主题: “四个模块、七大任务”。呼唤原生态保护一种新的生活方式旅游影响旅游业发展趋势 14 我的旅游我做主旅游市场旅游相关问题研究设计一条旅游线路旅游业 20 介绍家乡的旅游资源旅游资源旅游供给 6 如何成为一名旅游者旅游者旅游需求旅游发展概述 6 走进旅游的历史长河绪论旅游基础知识学时项目任务学习内容学习模块 9 培养兴趣培养兴趣技能为主技能为主行业需求行业需求岗位能力岗位能力 2-1 教学内容选取 2 2 、、教学内容设计教学内容设计 10 传统的教学内容传统的教学内容 8. 旅游发展趋势 7.旅游的影响 6.旅游市场 5.旅游业 4.旅游资源 3.旅游者 2.旅游活动的定义、性质与特征 1.旅游的产生与发展
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