督员””的作用的作用 5. 5. 如何发挥培训班如何发挥培训班““服务员服务员””的作用的作用培训项目负责人的工作技巧培训项目负责人的工作技巧 1 . 1 . 如何开展培训需求的评估如何开展培训需求的评估 2 . 2 . 如何设计和策划培训活动如何设计和策划培训活动 3 . 3 . 怎样实施和运作培训活动怎样实施和运作培训活动 4 . 4 . 怎样开展培训效果的评估怎样开展培训效果的评估 5 . 5 . 如何提升培训的质量与效果如何提升培训的质量与效果企业培训流程的规范与创新企业培训流程的规范与创新 1 . 1 . 企业教育培训制度的创新企业教育培训制度的创新 2 . 2 . 企业教育培训机制的创新企业教育培训机制的创新 3 . 3 . 企业教育培训体制的创新企业教育培训体制的创新 4 . 4 . 企业教育培训体系的创新企业教育培训体系的创新企业培训模式的改革与创新企业培训模式的改革与创新培训目标及预期结果培训目标及预期结果??培训目标: 培训目标: 1. 1.明确企业培训师的岗位职责与岗位规范; 明确企业培训师的岗位职责与岗位规范; 2. 2.强化企业培训师的自我修炼与自我完善; 强化企业培训师的自我修炼与自我完善; 3. 3.温故而知新企业职工教育的规律与特点; 温故而知新企业职工教育的规律与特点; 4. 4. 认识与掌握好教学活动中的技能与技巧; 认识与掌握好教学活动中的技能与技巧; 5. 5.认识与掌握好培训管理中的班主任工作; 认识与掌握好培训管理中的班主任工作; ??培训建议: 培训建议: 1. 1. 听与不听可自便,但最好不要开听与不听可自便,但最好不要开““小会小会””; ; 2. 2.对与不对可商榷,课下可做公开对与不对可商榷,课下可做公开““交流交流””; ; 3. 3.好与不好可测评,还希望您能够好与不好可测评,还希望您能够““忍受忍受””。。
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