“倒过来试试吧,亲爱的! ”?门采尔的言外之意是: ?②钢琴之王李斯特到克里姆林宫去演奏。演奏开始了,沙皇还在和别人说话。于是,李斯特停止了演奏。沙皇问他为什么不演奏了,李斯特欠了欠身子说: “陛下说话,我理应恭听。”?李斯特的言外之意是: 参考答案: (1)示例: ?①你在创作上花的功夫太少。?②时间应放在创作上,而不应该放在卖画上。(2)示例: ?①您不注意听我演奏,这是对我的不尊重。?②我为您演奏,您应该倾听。言外之意,就是“话里暗含着的没有直接说出的意思”,尤其是透过表层的分析去拨开他们深层的神秘面纱.是口语交际的一个重点, 近几年来,各地高考出现了这种新题型。做好这种题的关键是,瞄准对方说话(有时指行动)时的语气、态度、目的以及所代表的立场和观点。总结近几年的高考题与模拟题, 可以从这几方面来进行学习: ?一、对方若是周围身边比较亲近或熟悉的人,他们有时从自己的立场、习惯和行为出发,说话(或行为)有时往往会不自觉地给对方(或公共环境)造成伤害,而一时又没有意识到;有时说话(或行为)让对方感到不理解。这时你要弄清楚对方的目的和意图,在说话的语气上应该得体、明确,态度和蔼又不失礼貌。如: ?典型例题: 张明匆匆走进教室,习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净,随手将纸扔在地上,同学王晓敏看见后说: “你很讲究个人卫生哩! ”张明不好意思地笑了笑,说: “。”随手将纸团拾起来,扔进了教室外面的垃圾箱。?(1)王晓敏的话言外之意是: ?(2)张明该怎样说才得体? (参考答案:( 1)张明不讲究公共卫生,只顾自己。( 2)示例:幸亏你提醒,谢谢;我也能讲究公共卫生呢。) 含蓄批评,委婉劝诫技巧一: 巩固练习: 一天,住同一幢楼的徐阿姨见到小林的姐姐时说: “你家小林真刻苦,每天晚上 12点多钟了,我们都睡觉了,还听见她在练琴。”徐阿姨的言外之意是? 小林半夜练琴影响我们休息了。
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