思考:以上情景中维护他人基本权利的言行有哪些?侵害他人基本权利的言行有哪些?这些言行维护和侵害了他人的什么权利? 指点迷津?正义要求我们尊重他人的基本权利。每个人的自由都是在自己的权利范围之内的,他人的权利是我们自由的边界。主题三:如何做一个有正义感的人?正义与每一个人的行为相关。做一个有正义感的人, 要遵守社会制度规则和程序。自觉遵守社会制度规则和程序,就是在以实际行动维护正义。?第一环节:做有正义感的人,遵守学校规则?学校是学生生存和发展的空间,正常有序的学习和生活,要求我们必须遵守学校的规则和程序。在一次班会上,班长把学校课堂守则的主要内容抄在黑板上,共同学们学习。?学校课堂守则?1. 进入课堂要求仪表端正、穿戴整洁,朴实大方;夏天不穿背心、拖鞋进教室。?2. 做好课前准备工作,将上课要用的书、本、笔等有序地摆放在桌上。?3. 上课或下课时应起立向老师致敬,问好声响亮整齐。?4. 遵守课堂纪律,专心听讲,积极思考,认真摘记,有疑问先举手, 老师同意方可站起来发言。迟到或中途退堂时,须经老师许可才能走出教室。?5. 独立思考,认真完成课堂作业。?6. 上课时,不得高声谈笑,不得擅自离开座位,不得故意撞击课桌弄出声响。?7.课后,值日生应擦尽黑板,整理讲台,其他学生做好下节课的准备工作。思考? 1.以上课堂守则对课堂行为加以提倡或进行限制, 对照上面的内容检查一下自己,哪些方面做得好, 哪些方面做得不好。? 2.为了保证学校正常的教育教学秩序,各个学校都对学生在校活动的场所制定了相应的规则和程序。根据你校制定的规则和程序,请你说说在下列场所应该怎样做。?(1)在操场上做操(2) 在食堂进餐?(3) 在宿舍就寝(4)在实验室做实验?第二环节:做有正义感的人, 遵守社会规则和程序?学生是社会的一员,我们还必须遵守社会规则和程序。?阅读《春游记事》并完成下面的练习。
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