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统计学基础-课件PPT(精)

上传者:苏堤漫步 |  格式:ppt  |  页数:99 |  大小:0KB

文档介绍
资料? 教材与参考资料黄良文.《统计学原理》[M]. 北京:中国统计出版社, 2000 年6月第 1版袁卫、庞皓、曾五一主编. 《统计学》[M] 北京:高等教育出版社, 2000 年7月第 1版教学和考核安排 1.教学安排——每学期为 54学时,每周 3学时 2.考核安排——卷面成绩+平时成绩期末考试成绩占 70% ;平时成绩占 30% ,包括:课堂发言( 10% ),作业( 10% ),出席情况( 10% )。教考分离几点要求 1. “出勤”:本课程内容具有连贯性与渐进性,决不可寄希望于期末突击,必须保证出勤,循序渐进,才能学好这门课。 2.“出力”:课上认真听课、思考,课下及时复习、作业。 3.“几分耕耘,几分收获”,平时打好基础,考试杜绝作弊! 4.对我的教学有什麽意见与建议,欢迎大家及时提出, 目标只有一个:能使大家把这门课学好。学习《统计学》应注意的几个基本问题 1. 为什么要学习统计学? 2. 如何学好统计学? 3. 学习统计学需要预备哪些知识? 4. 本门课程的理论框架? 1. 为什么要学习统计学? ?2001 年我国进出口总额达到 5098 亿美元,是 1989 年的4.6 倍,年均增长 13.6% ,远高于同期世界贸易 6.1% 的增长水平,也超过我国国内生产总值 9.3% 的增速。?2001 年我国实际吸收外资 469 亿美元,比 1989 年增长了12.8 倍,年均增速达 24% 。13年来全国累计实际使用外资超过 4000 亿美元,占改革开放以来吸收外资总额的 97% 以上。我们经常在报刊中看到以下叙述: ?据中国人民银行的最新统计数字, 2003 年1月份,我国企业商品价格总水平环比上涨 0.7% , 同比上涨 0.6% 。其中投资品价格环比上升 0.7% , 同比上涨 1.3% ;消费品价格环比上升 0.9% ,同比下降 1%。

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