“向抄袭作业说bye-bye”——主题班会*为什么做作业?及时检查学习效果加深对知识的理解和记忆提高思维能力为复习积累资料1234*1.及时检查学习效果经过预习、上课、课后复习,知识究竟有没有领会,有没有记住,记到什么程度,知识能否应用,应用的能力有多强,这些学习效果问题,单凭自我感觉是不准确的。真正懂没懂,记住没记住,会不会应用,要在做作业时通过对知识的应用才能得到及时的检验。*2.加深对知识的理解和记忆通过课堂学习,对新知识可以初步掌握。可是对在不同的具体情况下,如何应用这些新知识,还不太清楚,而做作业正是对知识的具体应用,使知识的掌握变得更加准确、灵活和充实,使新知识不再是一种空洞的条文或死板的公式。做作业还可以使知识不断地得到巩固,因为学到的知识,用得越多,保持得就越持久。*3.提高思维能力面对作业中出现的问题,就会引起积极的思考,在分析和解决问题的过程中,不仅使新学的知识得到了应用,而且得到了“思维的锻炼”,使思维能力在解答作业问题的过程中,迅速得到提高。*4.为复习积累资料作业题一般都是经过精选的,有很强的代表性、典型性。因此,就是做过的习题也不应一扔了事,而应当定期进行分类整理,作为复习时的参考资料。*But...*最近,许多同学早晨来的很早,只是为了抄作业,尤其是数学,大片大片的题目空着。生怕老师查出有作业没写完而打电话告知家长。所以,他们匆匆忙忙,奋笔疾书,心跳加速,脸色苍白,心里惴惴不安,尽自己极限抄作业。久而久之,715班成绩明显下滑,一次数学考试,80分以上的只有10来人;英语听写,不合格的有二三十人,而刚入学时数学考试90以上能有二三十人,听写只有几个不合格的。请大家想一想,是什么主要原因导致成绩下滑?*Page*屡禁不止的“抄作业”现象*我们班级“抄作业”现象是否严重?有多少同学抄过作业?大家对“抄作业”现象持什么态度?……*
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