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2014年高三7班家长会

上传者:非学无以广才 |  格式:ppt  |  页数:44 |  大小:0KB

文档介绍
、期中考试情况光荣榜姓名总分前十任素娇吕艳蕾邹翠艳王振华刘日韩馨赵晓燕赵希荐张美玲于洁10987654321光荣榜进步幅度姓名进步之星崔晓菲/姜咸有/于文凯姜彦君/赵希荐任素娇/宋晓波/王一凯王乐乐王喆臻董怡林郭浩飞姜金宇冯国财韩馨5名107名98名810名711名614名516名418名320名233名1光荣榜姓名学科单科状元地理历史政治英语数学语文于超6王东林5于洁(级部1)4吕艳蕾(级部2)3赵希荐(级部1)2徐文慧(级部1)1分数情况统计4556065689365105全市平均分46977827610581113级部最高分42863717610381113班级最高分349495156643892级部平均分353485158673891班级平均分总分地理历史政治英语数学语文项目成绩反映出的问题以及原因:1、发展不均衡,缺乏高分数段。2、偏科严重,做不到各学科齐头并进。3、缺乏学习动力,懒散,自暴自弃。复习不认真,准备不充分。4、心态浮躁,压力大,休息不好,影响了平日的学习。5、学习效率差,不能合理的利用时间。6、基础掌握不牢固,太多漏洞。7、考试心理差,不够自信。数学需要较强的逻辑思维能力、地理需要空间抽象理解能力,英语需要语境习惯的转换。考试信心不足,存在“瘸腿”科目。部分同学责任心差,不担当,看不清形势的严峻,感觉不到生活的压力,对未来没有合理的规划,得过且过。升入高三,不适应学习节奏,长期精神紧张。突然认识到自己的不足,倍感压力,因此过于急躁,想把以前遗漏的所有知识一下补充完。图心安,只停留在苦学上,不能做到实干加巧学,被动学习,不愿意主动寻求新的、科学的学习方法。掌握知识时不用心,不明白的未及时解决,导致问题越累积越多。不能正确地估价自己,有时把目标定得太高,有时把目标定的太低。不能正确地对待每一次考试成绩,特别是一次,两次考得不理想就感到无所适从,丧失信心。

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