宋代散文自学教材苏轼《日喻》原文生而眇(miǎo)者不识日,问之有目者。或告之曰:“日之状如铜盘。”扣盘而得其声,他日闻钟,以为日也。或告之曰:“日之光如烛。”扪烛而得其形,他日揣龠,以为日也。日之与钟、龠亦远矣,而眇者不知其异,以其未尝见而求之人也。道之难见也甚于日,而人之未达也,无以异于眇。达者告之,虽有巧譬善导,亦无以过于盘与烛也。自盘而之钟,自钟而之龠(yuè),转而相之,岂有既乎?故世之言道者,或即其所见而名之,或莫之见意之,皆求道之过也。然则道卒不可求欤?苏子曰:“道可致而不可求。”何谓致?孙武曰:“善战者致人,不致于人。”子夏曰:“百工居肆,以成其事;君子学,以致其道。”原文南方多没人,日与水居也。七岁而能涉,十岁而能浮,十五而能没矣。夫没者岂苟然哉?必将有得于水之道者。日与水居,则十五而得其道;生不识水,则虽壮见舟而畏之。故北方之勇者,问于没人而求其所以没,以其言试之河,未有不溺者也。故凡不学而务求道,皆北方之学没者也。昔者以声律取士,士杂学而不志于道;今世以经术取士,士知求道而不务学。渤海吴君彦有志于学者也,方求举于礼部,作《日喻》以告之。故事一小鸟弟弟求知识故事二猫弟弟学本领小鸟弟弟从小就看不见四周围的环境,它是靠身边的声音来辨别事物。好奇心强的小鸟弟弟很想知道太阳的样子。于是它便去问蝴蝶姐姐。蝴蝶姐姐。说:“蝴蝶姐姐,请问太阳是长什么样子的呢?”蝴蝶姐姐顿时拿着铜盘地敲了一下就说太阳就是铜盘的声音。蝴蝶姐姐,请问太阳是长什么样子的呢?”蝴蝶姐姐顿时拿着铜盘地敲了一下就说太阳就是铜盘的声音。太阳就是铜盘的声音。铛!铛!铛!有一天,远方的钟声响起,小鸟弟弟就以为这就是太阳。铛!铛!铛!啊,这就是太阳啦!
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