识,较高观赏水平;平;运动参运动参与与1.1.积极参与活动积极参与活动,,形成锻炼习惯;形成锻炼习惯;发展目标发展目标基本目标基本目标(三)课程内容(三)课程内容一一..理论知识理论知识二二..基本技术基本技术三三..基本战术基本战术1.1.网球运动的起源网球运动的起源与发展;与发展;2.2.网球的竞赛方法、网球的竞赛方法、运动特点与作用。运动特点与作用。1.1.准备姿势与移动准备姿势与移动步伐;步伐;2.2.握拍方法;握拍方法;3.3.正手击球;正手击球;4.4.反手击球;反手击球;5.5.发球。发球。1.1.发球战术;发球战术;2.2.接发球战术;接发球战术;3.3.底线战术;底线战术;4.4.上网战术。上网战术。重点正手挥拍击球技术;反手挥拍击球技术。重点正手挥拍击球技术;反手挥拍击球技术。难点掌握击球点技术;技术、战术在实战中的应用。难点掌握击球点技术;技术、战术在实战中的应用。预计体育课生理负荷脉搏曲线图预计体育课生理负荷脉搏曲线图(四)教学方法与手段(四)教学方法与手段讲解法与示范法通过精炼的语言和正确的动作示范,来体现技术动作的要点、战术配合与运用的方法。使学生建立正确的技、战术概念。在不破坏动作的结构和割裂动作之间的联系情况下,将复杂的技术分解,加强困难部分的学习,最后过渡到完整动作练习。学生所掌握的技术水平、战术水平,在游戏或教学比赛中得到体现。充分满足学生的自我创造和自我表现心理。完整法与分解法游戏竞赛法(五)教学存在问题及解决办法(五)教学存在问题及解决办法抓住学生的心理,生动自然,并与项目相结合。加强专业学习,掌握现代网球项目特点及发展趋势。深层认识不足方法手段单一思想定位陈旧个人特色偏少根据自己的特点、优点,加上学习他人教学优点,再与自己的知识结构进行整合。由传授者转化为了促进者,由管理者转化为了引导者。感谢各位老师感谢各位老师请批评指正请批评指正
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