诀神童的秘诀————我们的秘诀我们的秘诀{边读边思:边读边思: 课文中的 课文中的““神童神童””指的是谁?指的是谁? 为什么称他为 为什么称他为““神童神童””?? 课文主要写了这位 课文主要写了这位““神童神童””的什么?的什么?ch9n s~ ch9n s~ j# j# lili--m1o m1o ch`och`opi`npi`nf%f% c4ng c4ng陈陈私私纪纪列列茅茅抄 抄 篇篇符符聪聪我会读我会读sīdújìchēnɡchāo私读纪称抄shuāzǔpiān fúliú刷阻篇符留zàn cōnɡ赞聪lièmáo 列茅sīshúdú jìchēnɡchāo私塾读书年纪称呼抄写shuā zǔ piān fú liú刷子阻止一篇符号留心zàncōnɡlièmáo赞美聪明名列前茅““神童神童””平时是平时是怎么学习的?怎么学习的?““神童神童””的秘诀的秘诀是什么?是什么?画出词句,画出词句,交流体会交流体会{质疑问难:质疑问难:提出问题提出问题梳理问题梳理问题解决问题解决问题讨论交流讨论交流我是怎样预习的我是怎样预习的{分角色朗读:分角色朗读: 毛老师惊奇地问: 毛老师惊奇地问:““这些符号是什么这些符号是什么意思?意思?”” 陈毅回答说: 陈毅回答说:““打圈圈的,是懂得的。打圈圈的,是懂得的。打半圈圈的,不太明白,等老师讲明白了,打半圈圈的,不太明白,等老师讲明白了,再打圈圈。打黑点的是生字。再打圈圈。打黑点的是生字。””冒号和引号冒号和引号 理解体会,我也写一句有分号和冒号 理解体会,我也写一句有分号和冒号的句子。的句子。
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