第一课神奇的货币第一框揭开货币的神秘面纱第一节货币的本质*服装食品家用电器交通工具住房这些不同种类的商品有什么共同特征?*交换交换交换劳动劳动劳动*一、货币的本质商品是用于交换的劳动产品1.商品的含义▲作为商品必须同时具备以下两个条件:(1)作为商品必须是劳动产品,耗费了人类的劳动。(2)作为商品必须是用于交换(正在交换或等待交换),自给自足的劳动产品不是商品。退出流通领域的不是商品,是消费品。*商品:是用于交换的劳动产品。雪山上待售的氧气练一练:老张今年种了300公斤大米自己吃,这300公斤大米?母亲为你织的毛衣你在使用的笔朋友送的生日礼物回收的啤酒瓶你认为下列哪些是商品?为什么?*商品、劳动产品、物品的关系物品劳动产品商品思考*情境探究:走进超市(水果区)*2、商品具有两个基本属性:概念一:商品使用价值的含义:------商品能够满足人们某种需要的属性。(自然属性)概念二:商品的价值的含义:------凝结在商品中的无差别的人类劳动。(社会属性)探讨一:商品不可缺少的两个基本属性是什么?如何看待?*探讨二:劳动产品如果不用于交换,是不是商品?有没有价值?想一想:一件东西,即使它再好,如果不卖,会有人给持有者钱吗?结论:价值是商品特有属性(只有商品才有价值)(1)商品是用于交换的劳动产品.劳动产品虽然经过了人类劳动,但它不用于交换,所以不是商品.(2)不是商品的劳动产品没有价值。其一,价值是凝结在商品中的无差别人类劳动.既然不是商品,就谈不上价值.其二,劳动产品只有作为商品用于交换,才需要比较其大小,商品才有了价值.*你知道货币是怎么产生的吗?它和商品是同时出现的吗?如果不是,哪个在先哪个在后?最早的商品(交换)出现在原始社会末期。而货币的出现要晚得多。——货币是商品交换发展到一定阶段的产物请你参与阅读教材P4~5,了解并能复述出货币的产生过程*
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