数人来说深度阅读费时费事,但深度阅读不仅提高你的综合素养,还陶冶你的情操。所以,在这浅阅读盛行的时代中,只要你能够深度阅读,那么,你得到的知识将相对于浅阅读,是更加完善与丰富的!Р7.未来的社会将是个什么样的社会?什么样的人才能在未来的社会更好地生存?Р文章案例:?世界上最爱读书的民族(犹太人)?《未来30年孩子们的职业选择》?《美国儿童阅读大揭秘》?阅读这件事,在美国被提到非常高的高度。在美国教育部网站上写着教育部长玛格丽特·斯佩林斯的话:“能够阅读的孩子,是能够学习的孩子,而能够学习的孩子,将在学校和生活中成功。”在美国,儿童的阅读得到了全社会的支持。Р人不能只靠面包活着。Р美国的早期儿童阅读教育目标有以下三个特点:? 第一,认同儿童的阅读能力是一个发展的过程,且从儿童出生起就应当培养他们的阅读能力。? 第二,培养成功的阅读者最重要的是开端正确。孩子的阅读是从小就开始的,但是在儿童读书的最初阶段,培养的是作为学习基础的阅读能力。? 第三,成功的阅读者的培养还要求关注儿童早期阅读技能的发展。认同阅读是一个多元的复杂的历程,儿童需要在阅读过程中寻找到适合的途径积累阅读经验,从而建立起自主阅读的能力来。Р让我们的孩子爱上读书Р喜欢读书的人,一定是个有修养的人,是一个善良的人,是一个幸福的人,是一个离成功很近的人……? 读书不仅能改变生活,也能改变世界。我们都希望自己,希望自己的孩子是个爱读书的人,是个会读书的人,是个能通过读书来提升生活品质和人生境界的人。Р什么是早期阅读?Р早期阅读,顾名思义,就是指学前期儿童的阅读。是指以幼儿自身经验为基础,在适当情境中,通过幼儿对文字、符号、标记、图片、影像等材料的认读、理解和运用,对幼儿身心所施加的一种有目的、有组织、有计划的影响活动。? 它不是单纯地看书、识字活动,而是一种具有结构相对完整、体系相对独立、能促进幼儿全面和谐发展的活动。
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