毅不拔的毅力积极乐观的心态一、课程定位—教学目标二、课程设计思路理论教学与实际教学并重。注重教、学、做结合,实现理论与实践的一体化。理论教学采取任务驱动、应用导向等模式,以求达到最好的教学效果;实验教学以基本分析、技术分析为主线,模拟交易为基础,股市实盘分析为依据。以此训练、培养学生尽力学以致用。设计思路本课程的教学方法是采用“做中学、做中教”。即:在实践中学习,实践中教学,达到“教、学、做”合一。利用实训实验室、多媒体教学系统、互联网和股票行情交易软件系统等现代教育技术手段,开展丰富多彩的教学活动。教学方法与手段本课程共计54学时,其中理论36学时,实训18学时。课时安排针对学生的实际情况,充分利用现有教学资源,提高学生对课程的认识,加强实训环节的教学,提高学生参与的兴趣,鼓励学生多参加实训实习活动,有意识的提高分析解决问题的能力,实际操作的能力。三、学情分析??有一定理论基础。有一定理论基础。??学习态度较认真,理性学习态度较认真,理性思维能力较强。思维能力较强。??对课程的实用性认识较对课程的实用性认识较深,学习态度端正深,学习态度端正有利因素??已学专业知识不够扎实,已学专业知识不够扎实,应用不熟练,有困难。应用不熟练,有困难。??主动性不够。主动性不够。不利因素应对方法应对方法会计系大三学生教学对象?①证券交易软件的应用;?②收集和处理证券信息;?③大盘和个股行情解读分析;?④利用价值、基本、技术等分析方法进行投资分析并选择证券投资标的;?⑤投资决策、制定证券投资计划;?⑥进行证券买卖交易。六大典型工作任务?针对以上六大教学内容任务进行细化和分类,本课程设计了9个课程项目内容,具体是:证券交易软件应用→股票行情解(大盘和个股)→股票行情实盘分析(大盘和个股)→股票模拟交易→股票信息收集与处理→股票投资、投机分析→炒股比赛→股票投资策略与技巧应用→撰写投资分析报告。
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