地球的故事地球的故事湘教版小学五年级科学执教者:黄军古代的人们凭直觉来认识地球,认为“天圆如张盖、地方如棋局”,由此提出了“天圆地方”的猜想。大地不是平的,可能是一个大圆球。古希腊人发现:进港的船只,总是先看见桅杆,再逐渐看见船身;船只出港,总是先不见船身,然后船桅再逐渐隐没在海平面下。因此他们提出了大胆的假设。实验的步骤和注意事项1.用橡皮泥做一个小船,插一根火柴梗作为船桅。2.用篮球当成“地球”。3.让“船”在“地球”上“航行”。4.观察“船”进“港”时,我们有没有古希腊人一样的感受?5.观察“船”放在桌面上“航行”,看到的现象一样吗?适用于儿童类别及相类别演示麦哲伦的假设:如果地球是球形的话,从地球上的一点出发,朝着一个方向一直走,一定能够重新回到出发点。葡萄牙航海家——麦哲伦? 1519年9月,麦哲伦带领由5艘舰船组成、共256人的船队开始了人类第一次环球航行。他们从西班牙出发,一直向一个方向航行。?在漫长的航行中,麦哲伦一行历尽艰苦,船员因病大批死亡,麦哲伦也在与部落中死亡,4稻船先后沉没。?当最后一艘船于1522年9月返回西班牙时,船上只剩下21人。读完这则故事,你有什么感受?1.在探究的过程中懂得利用科学技术。2.对待心中的疑问,要大胆的去猜测,更要想办法去证明。3.科学探究是一个长期、复杂的过程,我们也要学习麦哲伦的坚持不懈的吃苦精神。
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