难溶电解质的溶解平衡ppt

哈尔滨市第九中学申海英Р难溶电解质的溶解平衡РCompany LogoР说课内容Р学情分析Р二Р重点难点Р2Р设计思想Р3Р教学程序Р4Р三Р四Р五Р六Р教学反思Р教材分析Р一Р教材的体系与地位、作用Р第二章?化学平衡Р第三章?水溶液中的?离子平衡Р弱电解质的电离Р平衡理论Р弱酸、弱碱Р水Р盐类的水解Р难溶电解质的?溶解平衡Р互相影响Р沉淀的生成Р沉淀的溶解Р沉淀的转化Р建立? 移动? 限度Р离子反应Р应用Р认知基础? 具备溶解度、离子反应的知识基础;具备动态平衡的理论基础。Р学生Р学情分析Р心理特征? 学生对化学反应原理有了一定的理论认识,有强烈的好奇心和探究愿望,对用所学理论解决问题充满期待。Р三维目标、重点难点РCompany LogoР说课内容Р学情分析Р二Р2Р设计思想Р3Р教学程序Р4Р四Р五Р六Р教学反思Р教材分析Р一Р三Р三维目标Р知识与技能?(1)了解难溶物在水中的溶解情况及沉淀溶解平衡的建? 立过程,能描述沉淀溶解平衡;提高知识迁移能力? 和逻辑推理能力。?(2)能运用平衡移动的观点对沉淀转化过程进行分析, ? 知道沉淀转化的本质并能对相关实验的现象以及生? 活中的一些相关问题进行解释。?过程与方法在探究难溶电解质的溶解平衡实验中,学会自? 主设计实验、独立思考,提高分析问题、解决问题? 的能力。?情感态度与价值观在实验探究过程中,激发学生学习化学的? 兴趣,树立对立统一的辩证唯物主义世界观。Р3、教学重点、难点Р教学重点Р教学难点Р难溶电解质溶解平衡的建立Р建立“沉淀溶解”的微观、动态过程,了解沉淀转化的本质。Р注重应用Р实验探究Р四脑合一Р知识迁移Р教学策略Р设计思想——基于学的教