来从事企业人力资源管理教学的研究和开发。РР案例分析Р案例：刘迪三年前毕业于某著名大学，除计算机专业知识外还写得一手漂亮的文章，他认为自己很清楚人生应该做的事，对自己应过的优雅、浪漫和尊贵的生活方式也订了具体的目标。但刘迪毕业三年后换了三、四家公司，作过秘书、证券、编辑，都不能实现自己的生活目标，因此感觉气馁。??请问：刘迪对自己的生涯规划属于哪类模式？应如何修正？РР案例分析Р参考答案：自我实现式? 分析：刘有较扎实的基础，但初期进行生涯规划时由于经验不足，容易产生好高鹜远，不切实际的挫折感。? 修正：在人生理想指引下，宜采取“积小成功为大成功”作法，先采用结合现实的生涯规划模式，将个人理想与组织远景相配合并使双方受益，逐步实现可行性目标，累积足够的自信和能力，再渐渐采取自我实现的生涯规划模式，在中、长期致力于实现自我目标，最终达成理想。РР案例分析РР事业成功流程：Р志向Р学业Р就业Р事业Р？РР事业成功流程：Р志向Р事业Р知时Р知己Р知彼РР我国正处在总劳动力增长的高峰期Р知时РР大规模产业结构调整仍在继续Р知时Р“4050工程”主要解决中年人就业问题。?上海提出“2030工程”(即解决20岁到30岁青年人的就业问题，这部分人主要是学历低、无技能、怕吃苦）。?——在就业人群中，大学生是强势群体。РР大学从“精英教育”转向“大众教育”，毕业生数量4年翻一番Р知时Р国民受教育年限：我国15岁以上仅为7.85年，25岁以上为7.42年，两项平均仍达不到初中二年级水平，与美国100年前的水平相仿，比韩国低近4年。Р高等教育和中等教育人口比例： 美国 35％ 87 ％；?韩国 23％ 66％；?中国（2000年） 5％ 18％。Р每年都将有200万人以上的大学毕业生进入社会
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