, 并建立、完善本身 管理系统, 组织实施管理活动, 无须事无巨细地向主管部门和举行者请示。?主管部门和举行者对于学前教育机构 符合其章程要求 管理行为无权干涉。РР《幼稚园工作规程》要求: “幼稚园实施 与 相结合 标准, 对幼儿实施体、智、德、美全方面发展 教育, 促进其身心友好发展。”??学前教育机构有权依据其办园宗旨和任务, 依据国家主管部门 相关要求, 自行决定和实施机构 保育和教育计划, 决定具体 课程模式和教学方法, 决定选择何种教材, 决定一日活动 安排, 组织保教活动评选、检验评议等。РРР（二）组织实施保育教育 权利РР（三）招收学生 权利Р这一权利表现为学前教育机构依据自己 办园宗旨、培养目标、任务及办学条件和能力, 依据《幼稚园工作规程》中相关“幼稚园每年秋季招生。平时如有缺额, 能够随时补招”等相关招生编班 要求, 有权制订本机构具体 招生措施, 公布招生广告, 确定招生范围和起源, 决定招生 具体数量和人员等。РР招生权作为学前教育机构 一项特殊 法定权利, 同时也是学前教育机构 基础权利。??学前教育机构在行使这一权利时, 也要遵守国家要求, 不要私自突破国家相关招生、编班 要求, 造成学额过多, 影响幼儿身心健康、影响管理工作。??主管部门如非法限制或取消学前教育机构 自主招生权, 则属侵权行为, 必需阻止和纠正。РРР（四）学籍管理 权利Р学前教育机构有权确定相关幼儿报名注册 管理措施, 并建立幼儿名册, 实施幼儿学籍管理活动。??幼儿学籍管理档案包含幼儿花名册、幼儿记录表、幼儿身心发展情况统计等等。??幼儿学籍档案 建立, 便于学前教育机构对各年纪班加强管理, 也便于老师全方面掌握幼儿 情况, 便于因材施教。
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