9%Р县级医疗机构临床药学工作难点Р领导不重视?县级医院重医轻药的思想普遍存在,对药学部门建设重视不够?在新医改中药剂科成为“包袱”?由于编制与待遇不佳,高学历与高职称的药学人才更是缺乏?缺乏临床药师?专业、学历、年龄以及成本因素导致临床药师培养困难?临床药师得不到足够的支持,工作激情不高,岗位形同虚设,往往只是为了验收、检查而设置,没有发挥应有的作用。?不知如何入手?找不到切入点;没有工作目标;缺少团队支持。Р县级医疗机构药学服务能力标准Р一、临床药师参与药物治疗工作能力?1、审核医嘱?实施要点:培养至少1名专职专科临床药师直接参与用药相关的临床工作,在选定专业的临床科室参加日常性药物治疗工作,发现不适宜医嘱时主动与临床沟通,有干预记录。?2、参与临床查房?实施要点:对重点患者实施药学监护和建立药历,有完整的工作记录;参加病历讨论,提出用药意见和个体化药物治疗建议;参加院内疑难重症会诊和危重患者救治,提供专业技术支持。Р县级医疗机构药学服务能力标准Р3、为临床医师、护师提供咨询服务?实施要点:定期收集最新的诊疗指南、规范、原则、专家共识等,提供咨询服务。?4、患者用药教育?实施要点:临床药师对住院患者进行用药教育和出院用药指导,视患者情况修正其不正当用药行为;建立随访制度,开展重点患者出院后随访工作,进行慢病的药物治疗管理。Р二、药学服务能力Р1、院(科)内合理用药培训?实施要点:制定合理用药培训计划,定期开展教育培训;包括:麻醉精神药品、抗菌药物、中药注射剂、激素类药品等合理使用知识以及《处方管理办法》、药品不良反应报告等管理知识的专项培训。?2、合理用药监测与抗菌药物监测?实施要点:建立合理用药动态监测和预警机制,进行处方用药监测和评估;参加地区或全国抗菌药物临床应用监测网和细菌耐药监测网,对本单位抗菌药物使用情况进行监管,各项指标符合要求。Р县级医疗机构服务能力标准
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