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走进高考,认识高考,应对高考

上传者:幸福人生 |  格式:ppt  |  页数:48 |  大小:0KB

文档介绍
已知集合则P的子集共有(A)2个(B)4个(C)6个(D)8个例.已知集合,,则(A)(0,2)(B)[0,2](C){0,2](D){0,1,2}对策:1.熟悉集合的基本概念及运算。子集的个数、集合元素的三要素、集合的交并补运算。2.基本不等式的解法要烂熟于心。一元二次不等式,分式不等式,含有绝对值得不等式,指、对数不等式等。3.注意题目中的特殊条件。2.复数运算。设计在前三道题,主要考察复数的相关概念、运算(分式型化简是重点),复数相等法则等。例.复数的共轭复数是(A)(B)(C)(D)例.已知复数,是z的共轭复数,则=A.B.C.1D.23.排列组合、二项式定理、古典概型、几何概型。设计两道题,主要考察排列组合、古典概型、几何概型的基本类型及二项式的通项公式、系数和与二项式系数和。例.有3个兴趣小组,甲、乙两位同学各自参加其中一个小组,每位同学参加各个小组的可能性相同,则这两位同学参加同一个兴趣小组的概率为(A)(B)(C)(D)每个同学参加的情形都有3种,故两个同学参加一组的情形有9种,而参加同一组的情形只有3种,所求的概率为p=选A例.的展开式中各项系数的和为2,则该展开式中常数项为(A)-40(B)-20(C)20(D)40令x=1得a=1.故原式=。的通项,由5-2r=1得r=2,对应的常数项=80,由5-2r=-1得r=3,对应的常数项=-40,故所求的常数项为40,选D例.7名志愿者中安排6人在周六、周日两天参加社区公益活动。若每天安排3人,则不同的安排方案共有________________种(用数字作答)。4.函数及其性质。设计2道题,一易一难。主要考察基本初等函数,分段函数,抽象函数,函数性质,函数与方程,函数图象等。其中数形结合法是解决这类问题的有效方法。注意观察发现性质及图像法的综合应用。这类题一般都是选择填空的压轴题,难度大。一定会考察图像法。

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