学、心理学、经济学、人体科学、生命科学、行为学、人类学、文化学、管理学、生理学、工商行政、市场营销、城市规划、公共政策，等等。作为一门新兴的、正在发展和建构中的学科，其学科基础尚未十分牢固，其理论体系也未完善。因此，休闲体育客观上要求有一个相关的、庞大的学科群作为支撑。РР（三）研究者?一种日益引起社会和大众关注的社会文化现象，一个在构建和谐社会、引领大众休闲生活中不可回避的问题，或者说一门学科的形成和发展往往与投身于其中的一批研究者相联系，他们既是推动者、直接参与者，又是上述现象或一门新学科得以形成的条件。?为此，几十年来，在中国，逐渐形成了进行有关休闲体育与现代生活方式课题科学研究的群体。他们一直在苦苦探索，以求为长期处于低谷的我国大众体育寻求一条新的发展通道，他们以其敏锐的思维、紧紧地抓住了我国改革开放带来的机遇，伴随着我国社会学研究的复苏，不断探寻、开拓体育科学研究领域。休闲体育科学研究开始进入人们的视角并逐渐进入发展的快车道。РР第二节 休闲体育研究现状Р上世纪60年代起，随着第三次产业技术革命的兴起和发展，引发了经济、社会和体育的发展变化以及人们生活方式的巨大变化。引发了70年代的第一次研究高潮。这一阶段的研究主要集中在解决由于工业革命带来的有关闲暇问题和运动不足的“文明病”，以及精神压力过大和营养不平衡造成的疾病率不断上升，以及由于人口急剧老化，国民医疗费用的无限增大，妇女问题等，呼吁通过大众参与体育运动，整合社会道德价值标准，转移一些社会问题，寻求一种平衡的生活方式。РРР大约在80年代末90年代初，出现第二个研究高潮，在此期间，工业和信息时代发达工业国家为了在21世纪成为健康国家而制定了具体的体育方针政策，建立了有关的法律基础，并会同教育部门、卫生部门和环境保护部门制定“大众体育发展大纲”，通过有组织的体育运动和其它有关体育活动的开展，使国民和社会受益。
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