撰写文献综述的意义, 步骤与常见问题.pdf

等生产过程,又经储存、销售、使用消费直至报废处置各阶段的全过程,即产品从摇篮到坟墓,进行物质转化的整个生命周期。”高校学科建设项目从立项、实施、验收到评价这四个阶段就是项目从产生、发展、成熟到完成的过程,构成了项目的全寿命周期。全寿命周期管理是一个新的项目管理理念和方法,是一个新的管理模式。是项目管理的一个质的飞跃。高校学科建设项目【�坷畲锼常�龋�缁峥蒲Х椒ㄑ芯俊綧】.北京:中国国际广播出版社,��:���【�颗徭纺龋�逃�芯糠椒ǖ悸踇�浚�戏蕑安�】粱启超.中国近三百年学术史【�浚�本��团结出版社。��:�.�】郭沫若.十批判书�】.北京:东方出版【�客��の��孤��逃�芯糠椒ǖ悸邸綧】.袁振国。译.北京:教育科学出版社,��:【�坎�佟た死�耍�叩冉逃�侣郏憾嘌Э频难�究�】.王承绪,等,译.杭州:浙江教育【�空胖�矗�阈�铩び镄械谝籟�/张之洞.张之洞全集:第十二卷.石家庄:河北人民耐���参考文献徽教育出版社.��.社.��:��出版社.��.出版社.��:��.、���.Р撰写文献综述的意义、步骤与常见问题Р作者: 王琪, WANG QiР作者单位: 厦门大学教育研究院,厦门,361005Р刊名: 学位与研究生教育Р英文刊名: ACADEMIC DEGREES & GRADUATE EDUCATIONР年,卷(期): 2010(11)Р Р参考文献(7条)Р1.张之洞輶轩语·语行第一 1998Р2.伯顿·克拉克;王承绪高等教育新论:多学科的研究 2001Р3.威廉·维尔斯曼;袁振国教育研究方法导论 1997Р4.郭沫若十批判书 1996Р5.粱启超中国近三百年学术史 2006Р6.裴娣娜教育研究方法导论 1995Р7.李达顺社会科学方法研究 1991Р Р Р本文链接:http://d.g./Periodical_xwyyjsjy201011011.aspx