法Р 资源,多媒体 8 Р与基本回路的组建基本回路的组建讲授法Р 教室Р 课件,网络资Р2.简单气动系统的设演示法Р 系统的设计源,多媒体教 4 Р计讲授法Р 室Р3. 自学任务:气压技气压技术的应用前景Р术的应用前景Р4.实施建议Р4.1 师资条件Р任课专兼职教师应具备与课程要求适应的职业综合能力和知识结构的要求。具备Р从事液压系统设计、制造、维修的工作经历和相应的实践及理论指导能力;有“双Р师”素质。Р 4.2 校内外实践教学条件要求Р4.2.1 课程对校内实训基地要求有供学生组装、拆装的液压元器件和液压系统,Р必有配套的仿真软件;有适合学习的多媒体课件。Р4.2.2 课程对校外实训基地及条件要求有适合学生液压气动实践技能培养的实Р训场地、项目和设备Р4.3 考核评价方案Р 教学评价和考核中贯彻能力本为的理念。变单向教学评价为多元评价,将静Р态教学评价变为动态评价;变学生被动应对考试为主动参与考核,将结果式考核Р变为分阶段分层次的过程考核,要对知识与技能、过程与方法、情感态度等进行Р全面评价。通过过程考核和期末试卷考核综合完成,过程考核采用企业评价、教Р师评价和学生小组评价相结合的方式进行,根据完成的项目不同,采用不同的比Р例方式,如下图,根据学生在完成每个每个项目学习任务过程中的所做的工作及Р表现,三方给出成绩汇总几位学生在本项目的成绩,五个项目汇总后得到过程考Р核总成绩 A,加上期末试卷成绩 B,即为学期成绩 C,C=A60%+B40%。Р Р 4.4 课程资源的开发与利用Р4.4.1 教材的选用与编写Р有学生能力培养相适应的高职教材,有和实训项目配套的实训教材及报告。Р4.4.2 课程网站和信息化教学资源的建设Р 精品课程网站建设,网络课程、多媒体课件、多媒体素材、幕课、微课、电Р子图书和专业网站的开发与利用。Р信息化教学资源:多媒体课件:《液压与气动技术》课件。
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