中,种子萌发需Р Р2、讨论:种子萌发需要哪些条器要的空气就没了,种子就会烂Р 材? 掉。 2、讲出种Р Р 2、种子萌发需要的材料除了教材上子发芽Р 列出的棉花或海绵等外 i,还可学要什Р Р 以鼓励学生从家中带一些其他的么器Р3、课后实施:种子萌发,并在器材,但要便于每天观察。材; Р 《活动部分》上记录下观察到Р 的不同之处。 3、将每天观察到的种子变化,用文Р 字或图画形式记录在《活动部 3、说出三个Р 分》上。不同之处得Р 可以用冷水加速冷却。优。Р 徐汇区自然学科第六校际教研组合作版Р上海市沪教版自然教材二年级第一学期Р(三)活动Ⅲ:交流种子萌发过程中的情况Р 学生活动指导要点Р Р Р1. 展览:发芽展览会 1、活动三与活动一、二不在同一节 1、热情洋溢介Р 内完成,要等学生完成课后观绍自己种子发Р 察、记录之后,另外安排时间完芽过程得优; Р2. 分析:记录表成此活动。Р 2、有些学生种下的种子可能没有萌 2、坚持记录,Р 发,教师鼓励大家一起帮助他们详细,清晰者Р 分析实验记录表,寻找其中的原得优Р 因。引导学生分别从内部和外部Р 寻找原因。内部原因是种子可能Р 本身就是死的。外部原因之一分Р 析是否满足种子萌发的三个外部Р3. 归纳:种子发芽时的变化,并条件——空气、适量的水喝适宜Р 用语言描述。的温度,在讨论中加深对种子萌Р 发所需外部条件的认识Р 3、从种子到幼苗的变化过程主要Р 是:种子的吸水膨胀、萌芽、出Р 苗等。体会植物也是生命,对从Р 种子到幼苗的生长变化产生好Р 奇。Р八、板书设计Р 种子的萌发Р许多植物通过种子传后代Р种子发芽:空气适量的水适宜的温度Р九,活动任务单Р记录比较绿豆种子发芽的时间和过程Р 浸没水中湿润纸巾上干燥纸巾上Р绿豆Р Р我们的发现Р小组活动评价表Р评价要点完成认真,记录详细☆☆☆Р 徐汇区自然学科第六校际教研组合作版
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