背景研究问题分配一个号码,并为每个问题来设立一张或多张记录卡,或是为每一个问题在笔记本上预留下足够的空白页。② 按照将采用的文献标注方法收集和记录信息。③ 不要简单地抄写作者的原话,要用自己的话来复述作者的观点,但最好不要使用完整的句子,以避免无意的抄袭。在背景研究阶段做详细而富有条理的研究笔记是非常必要的。全国青少年科技创新大赛的项目申报阶段,常常有辅导老师或是学生对如何填写申报材料中的“项目查新报告”感到一筹莫展。其实,如果在项目开展的前期就进行了详细的背景研究,并对查找的文献信息做好研究笔记,那么填写“项目查新报告”就会变成非常简单。 开展背景研究所能利用的技术工具《研究手册》中提供了很多能用于开展背景研究的技术工具,如在数据库内进行搜索,使用RSS订阅和阅读器随时了解互联网上的相关信息,以及如何撰写一封电子邮件来向科技专家咨询问题或是得到他们的建议。《研究手册》中还为学生提供了很多开展项目能够利用的在线工具和在线应用,如维基(Wiki)和Google文档——一种在线创建和管理文档的应用程序,非常适合保存项目文件或是以小组开展项目研究。遗憾的是,这些工具大多只有英文界面,或者由于某些原因无法在大陆访问使用。不过,辅导老师和学生可以自己在网上寻找到类似的中文应用,比如有道云笔记就包含了一些Google文档的功能,很适合小组用来保存或是共同创建项目文件。“良好的开端是成功的一半。”在STEM项目启动阶段,确定了可行的研究主题,形成初步的研究设计,并且开展了具有针对性的背景研究,这些工作的完成将为整个项目研究的顺利开展打下坚实的基础。[1]中学生科技创新成果竞赛规则,全国青少年科技创新大赛章程,http://castic./News/View.aspx?ArticleID=6632[2]姜景一,英特尔国际科学与工程大竞赛规则解析,《中国科技教育》2012年7月刊,第15页。
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