休息。例如, 当新生儿在活动睡眠时, 轻轻地啜泣和运动, 但没有醒来, 也未哭出声来, 父母会知道这是在睡眠周期中发生的现象, 可能小婴儿在做梦, 不用急着去抱他们起来或喂奶, 过一会儿他们又能安静睡眠了。超全的育儿、幼儿资源下载站,尽在丫丫资源分享 http://ziyuan./ 分享实用资源传递成长快乐由于沃尔夫和普瑞区脱两位科学家的卓越观察,使我们认识了新生儿状态有六种类型, 一旦我们懂得了这些状态变化的规律性,我们就能理解这些神秘多变的新生儿的心灵世界了。新生儿的视觉能力与发育新生儿正在看移动的红球, 你瞧, 他的注意力是多么集中呀! 手、脚停止运动, 将全部精力倾注在看红球了。在新生儿安静觉醒状态, 半卧位, 面朝正前方。用一个颜色鲜艳的红球, 距他的眼睛约 20 厘米处,轻轻移动,先引起他的注意。当你看到他正在注视红球时,将红球从中线位向一侧慢慢移动, 边移动边轻轻转动红球, 以吸引他的注意力, 这时他的眼和头会慢慢跟着红球移动, 目光追随着红球移动的方式当红球从中线位向头上方移动时, 他有时也能略抬起头,眼向上转动继续看红球. 几乎所有健康的新生儿从出生后几分钟就开始有这种看的能力。其实, 很多年来, 不少母亲早已发现她们的孩子生下来不久就会看东西。当她们逗新生儿玩时, 发现他们有视觉反应能力, 但医生们不愿相信她们所说的。现在证明, 母亲们的观察是正确的。新生儿这种看的能力最早是由谁证明的呢? 是 20 世纪 60 年代一位非常有创造性的生理学家范茨。范茨的第一个研究结果是肯定新生儿有看的能力。他先用鸡和猴子做试验, 设计出一种方法可证明视觉能力, 然后将这种方法用来研究人类婴儿。只有通过他杰出的研究成果证明新生儿有看的能力后, 生理学家和医学教授们才开始相信新生儿在刚出生时就能够看的事实。范茨的方法是根据以下的原理: 新生儿正注视某幅图画时, 可以从瞳孔前
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