急躁,有恒\r心。各班期初要列出学困生名单上交教育处,要制定培育方案,要做\r到有培育对象,有培育时间,有方法,有要求,有记载,有效果。\r(5)考核评价。老师要重视平常的小测验、单元过关考试和期\r中期末考试。要用好单元检测题。\r2、深化开展课堂教学改革。老师要连续转变教学思想,更新训\r练观念,要把新课标精神,新的教学理念,先进的教学方法应用于课\r堂教学之中去。课堂教学要突出趣味性,一是老师以丰蕴的学问功底,\r敏捷的组织调控力量,独特的教学方式,幽默的教学语言,娴熟的教\r学技能突出趣味性;二是千方百计地让学生对这门课程有深厚的爱\r好,爱学、乐学。课堂教学要注意于进展性,要有利于学生的进展。\r课堂教学更应注意于实效性,学生学有所得,学有所获。要注意“本\r色课堂”教学,避开花花喧闹,流于形式的课堂教学。\r3、加强教研组建设,仔细开展好教研组教研活动。\r①活动内容为学习、集体备课。学习新课标,(整体要求,年段\r要求)学习优秀教学设计,学习训练教学理论,学习各种教学书刊,\r也可到多媒体教室看光盘。要仔细做好记录,并学以致用。开学一周\r后上交教研组教研活动方案(含学习、集体备课),一式两份,审批\r后执行。\r②各教研组要仔细组织开展好教研组大型教研活动(本学期各班\r级组共二次)。活动内容为教学讨论。依据学科特点,确定重点单元\r中的重点课文或重点章节,指定某一位老师主讲,根据集体备课-\r说课一一课堂展现一一评课一一课堂再实践一一再评课的课堂教学\r链式进行。活动要有过程性材料。开学一周后上交教研组大型教研活\r动方案,一式两份,审批后执行。\r4、树立质量意识,狠抓教学质量。非毕业班老师要逐级打好质\r量基础,要以教学实绩考核中教学成果指标为起点,一步一个脚印地\r抓质量,保证质量,提高教学成果。毕业班老师要从学年初开头,仔\r细做好学生的思想政治工
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