新能力:强调设计过程中创造性思维能力的培养,强调设计的多方案性和优化设计的思想,强调在方案设计、结构设计中创新能力的培养; (6) 加强机械系统总体方案设计能力的培养:机械系统总体方案设计最具创造性,因此,在本教材中,用较大的篇幅,集中介绍机械系统总体方案设计的基本思想、设计原理和设计方法及机械系统的刚性动力学设计的基本思想、设计原理和设计方法,特别强调总体方案设计中的创新思想; (7) 加强结构设计能力的培养:将机械设计中有关的结构设计问题集中讲授,提炼出一些共同的特点,讲清结构设计的原则;结合典型的零部件和机构(轮类零件、箱体类零件、连杆机构、轴承部件等),突出重点,通过实例,讲清机械结构设计的基本原理和方法; (8) 反映机械设计领域的新成果:在本教材中涉及的所有标准,全部采用最新的国家标准;引入新技术(如为了适应计算机技术的发展,在机构的分析和设计中,用分析法代替图解法);增加新内容(为了适应机械类大专业的需要,教材中增加了一些新的内容,如同步齿形带传动、弹性环联接、碟形弹簧、圆弧面蜗杆设计、行星轮机构强度设计等)。本教材分4篇,共25章。参加本书编写工作的有:钟毅芳(第一章、第二章、第六章、第七章、第十章、第二十一章)、程德云(第三章、第四章、第五章、第十一章、第二十四章和6-1节之四、6-2节之一中的(三)、6-2节之二中的(三)、20-4节之五中的(二))、杨家军、傅祥志、蒙运红(第八章、第十三章、第十八章、第二十二章、第二十三章)、吴丕兰(第九章、第十三章、第二十五章)、姜柳林(第十二章、第十四章、第十七章)、张卫国(第十五章、第十六章、第十九章、第二十章)等。全书由钟毅芳、杨家军、程德云、张卫国、傅祥志担任主编。作为教学改革的尝试,一定会有某些不足之处,编者殷切希望广大读者对书中不妥之处提出批评和改进意见。编者2001?5????????
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