网上辅导授课系统

象分析的目的是对客观世界的系统进行建模,通过构建准确、严密的分析模型来明确问题需求;为用户和开发人员提供明确需求;为用户和开发人员提供一个协商的基础,作为后继的设计和实现的框架。由于本辅导授课系统是一个较为简单的系统,因此通过对用户的跟踪调研就能基本明确用户的需求。2.2.1.系统总体功能需求网上辅导授课系统是信息化时代新的教学方式,是传统教学的延伸,并不是传统教学的替代。网上辅导授课系统应与传统教学取长补短,达到互补。在此前提下,为了满足信息社会的需要,满足广大师生的需求,本网上辅导授课系统应满足如下要求:1.主页设计:清新美观的动态主页,便捷的导航系统。2.课常模拟:教师可以发布教学信息、课程课件、教学大纲、习题布置与管理,学生可以在线学习并自我测试。6网上辅导授课系统3.师生互动:师生可以通过留言回复方式就某个问题进行探讨、老师能随时了解学生具体学习情况,并予以指导解答。4.资料的上传与下载:教师能及时将教学资料上传到网站,学生能及时下载学习资料。5.管理与维护:管理员可以及时对系统进行管理与维护。2.2.2.系统具体功能需求1.学生的系统功能学生可以登录到授课辅导系统,可以浏览教学信息,包括教师发布教学大纲、教学计划、公告信息、教学资料;可以下载相关学习资料及习题:可以进行在线自我测试;可以通过留言回复平台与教师进行互动等。系统功能如2.1图所示:①一园图2-1学生的系统功能图2.教师的系统功能教师可登录到系统后台,进行教学信息的发布与更改,习题作业的发布与更改,教学资料的上传与更改,学生信息管理,通过留言回复平台与学生互动交流等。系统功能如图2.2所示:7网上辅导授课系统图2-2教师的系统功能图3.管理员的系统功能管理员是对整个系统的管理与维护,所有用户信息的管理,教师功能权限就是由管理员分配。系统功能如图2.3所示:①一圉◆图2-3管理员的系统功能图8⑦③@@④