需要做好多种应对方案。线下上课,一个眼神,一次举手,都可以清楚的知道学生对知识点的掌握情况,但是在线学习,没有办法和学生实时的进行交流,不能像平时课堂那么随时提问,随时解决问题,对于学生的管理反馈隔着屏幕下降了一个等级,因此上课的过程中,要多互动,以弥补线上教学的不足。在智慧树平台,目前有签到,抢答等方式,尤其是随机点名方式的使用,课堂问题如果没有同学回答,就会采用随机点名的方式,使得学生不敢旷课,通过这种方式可以把控学生的学习。(教师上课情景)(学生上课情景)此外,上课的时候要有足够的耐心,第一次上课的时候,有同学反映语速过快,没有留给他们足够的消化时间,因此在以后的上课过程中,要有耐心,语速要慢,尤其是涉及到一些模型问题,讲解完毕后要给学生预留一些时间进行消化。由于投资学本身理论性比较强,需要耐心和思考,学生上课可能会走神,因此讲授课程中,一方面结合课程所需的经济学基础知识,穿插经济学考研相关的知识点,一方面多讲一些案例,多些跨国公司合并收购等学生比较熟悉的跨国公司,让学生可以清楚的感受到对外投资与引进外资的重要性,比如吉利收购沃尔沃。三、课后:做好章节测试,完善作业机制加强学生学业成绩的管理,对于作业要及时的批改。由于学生目前在家没有教材,因此课下复习难度比较大,在布置作业的时候,一方面会出一些基本的需要学生上课掌握的简答题,也会同单选多选题相结合。加深对课本知识的理解与运用,同时提高其学习兴趣。同时,加强小组作业,将班级进行分组,然后通过PPT的方式与其他同学交流,这就需要学生提前读懂发放的材料,通过网络书籍等方式查阅大量的资料,提高学生团队合作的能力。停课不停学,隔空不隔爱,要不断的提高教学手段,完善教学方式。针对前三周线上学习遇到的问题及展现出的不足,以后需要在做好课堂设计,加强课堂互动方面进行积极的改进,更好的进行线上教学。商学院市场营销系2020年3月12日
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