师风形象。Р 我认为要提升本身的师德师风要从以下多个方面下手，努力提升本身的综合素质。Р 1、爱岗敬业。首先，要热爱幼儿教育事业，要对幼儿教育事业尽心尽力。选择了幼儿教育事业，我对自己的选择无怨无悔，不计名利，主动进取，努力创新。认真设计每一节课，甚至一个小小的动作。不求最好，但求更加好。只有这么幼儿才能接收老师的教育而愿意学习，不停进取。Р 2、尊重每一个幼儿。每一幼儿全部渴望得到老师的爱和尊重。要和幼儿平等相待，不能把幼儿当下级随便呵斥。只有把爱传输给幼儿把幼儿看重，幼儿得到老师的尊重，她们才会尊重老师喜爱老师，愿意学习这个老师所传授的多种知识。РРР 3、努力进取。作为传道授业的老师，只有不停的更新自己的知识，不停提升本身素质，不停的完善自己，才能教好幼儿。假如本身散漫，怎能要求幼儿认真。要提升本身的素质，这要求自己不停的学习，主动探索，不停开辟新的教法。Р 3、以身作则。老师的言行对幼儿的思想、行为和品质含有潜移默化的影响，老师的一言一行，幼儿均喜爱模拟，这将给幼儿成长带来一生的影响。所以，老师一定要时时刻刻为幼儿做出好的楷模，凡要求幼儿要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。Р 所以，师德——不是简单的说教，而是一个精神表现，一个深厚的知识内涵和文化品位的表现！师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位老师的自我修养！我愿我的爱奉献在我热爱的工作岗位上，我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为老师的美德继续下去，让自己在不停自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值！Р 师德师风幼儿老师总结Р 二Р 认真落实落实国家教委颁发的幼儿园工作规程和教育部有关深入加强改善师德建设的意见，根据教育处开展师德师风教育活动的布署要求，紧密结合我园工作特点和老师实际，主动开展师德师风教育活动，现将活动情况总结以下：
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